قصة وعبرة مستوحاة من حكمة العلم في الصغر كالنقش على الحجر..بقلمي!!

#1
بسم الله الرحمن الرحيم
قصة وعبرة من قول العلم في الصغر..كالنقش على الحجر !!
السلام عليكم .. أيها الغوالي في حب العرب
في زيارة لي مع أولادي لقبر والدتي وجدت قطعة التعريف لم يبقى منها إلا أثر حفر الحجر من قبل الخطاط الذي نقش عليه اسمها ,,رحمها الله وتاريخ الوفاة,,
فالتفت لأولادي وقلت لهم أن يناولوني الصبغ و الفرشاة..ففعلوا
وأتممت تلوين الكتابة المحفورة بلوحة الأسم..فعادت كما كانت ..
فقلت لهم هكذا هو العلم في الصغر في معنى المقولة الشهيرة للأمام الحسن البصري رحمه الله..
وفائدة المطالعة والتركيز على المعلم أثناء شرح المادة .وكأنها تحفر لها أثراً في ذاكرة الطالب .. حتى وأن نسيت ..سيعود ادراج الفهم لديك حال تصفحك للمواضيع أيام الأمتحانات وتتذكر كيف أُلقيت المحاضرة خاصة عند معاينة دفتر الملاحظات الصفي للمادة والأطلاع على الكتاب..فستتذكر ه برمته..
فقام أبني البكر بمسح وتنظيف بقايا أثر فرشة الصبغ على أطراف الكتابة المحفورة .. وقال الآن يا أبي فهمت معناها وأدركت فعلا معنى قول الأساتذة أثناء الدرس ((ركزوا معي و ضع القلم )) كنت أعتقد امورا غير ذلك .. فقلت له أي بُني..فالتركيز هو نقش على الحجر..لايمحى أثرُه ولو مرت عليه سنين..أما المطالعة من دون تركيز ..كالكتابة التي قمت بمسحها ..ومسحت بسهولة
وهنا أيضا معلومة أخرى أود أن أنبه عليها مادمنا بصدد حديثنا عن التركيز وسلامة حفظ المادة لطلبتنا الأعزاء ..وهي:
كثيراً من طلبتنا يقرأ وهو نائم أو مضطجع ..فأحب أن أذكر لهم بحثاً يحذر منها وذلك لأمرين هامين ..أدبياًشرعياً و علمياً صحياً:
الأول : لقوله تعالى مخاطبا نبيه يحيى عليه السلام
{يَا يَحْيَى خُذِ الْكِتَابَ بِقُوَّةٍ}فمن جانب الأدب الشرعي بهذه الآية أن يؤخذ العلم بالتهيؤ والأستعداد والقوة والحماسة.. لاالأرتخاء والتخاذل . وأدبياً هو التأدب كونه علما وأن الملائكة لتضع أجنحتها تبسيطا وتسهيلا لطلبة العلم!!
أما الثاني: علميا وصحياً فأن القراءة في وضعية النوم أسترخاء لا تخدم العقل في التركيز ..
وفي بحث طبي مفاده في حالة المطالعة وكون الرأس بمستوى القلب أي وضعية النوم ..فأن الدماغ يضعف بتخزينه المعلومات الواردة أليه..والأدهى والأمر في ذلك.. نسيان أوتداخل المعلومات أي حالة أضطراب وتشويش بتركيز الطالب..نتيجة للأسترخاء..
وكثيرا ما سمعته أولاحظته من قيام البعض بالقراءة قبل النوم ..فأسأله عن سبب ذلك
فيقول لي حتى أتعب وأنام أو قولهم تساعدني على النوم.. نعم خدمته للأسترخاء..والنوم..!!
فهل هي الطريقة المثلى التي تخدم الطالب ..؟؟
بالتأكيد ..لا..


أشكر لكم حُسن أصغاؤكم
وقراءة القصة .. نفعنا الله وأياكم بمحتواها وفائدتها
أرجوا أنها قد راقت لكــم
تقديري لحضراتكم
أخوكم
fhgsgdddeأبو محمدالبلسم العميري الورَّاقfhgsgddde
منتدى حب العرب

 
التعديل الأخير:

مزاج كاتب

مراقب اقسام
طاقم الإدارة
#2
رد: قصة وعبرة مستوحاة من حكمة العلم في الصغر كالنقش على الحجر..بقلمي!!

أخي الفاضل أبو محمد..بعد الترحم على الوالدة الفقيدة التي اسأل الله تعالى أن يمطر قبرها بشآبيب رحمته و يسكنها الفردوس الأعلى من الجنة.
راق لي إستنباطك فكرة من هذه الزيارة.و إستخلاص عبرة من هذه الحادثة و إلقائها بشكل درس مبسط على الأولاد كما المعلم و التلاميذ و جعلها
جلسة حوارية تلقائية خرج الكل منها بالفائدة كلا حسب فهمه..لا عدمنا روعة مجهودك في سرد القصص.تحيتي و تقديري لك.سلمت يدااك:hh14 :fhgsgddde
 
#3
رد: قصة وعبرة مستوحاة من حكمة العلم في الصغر كالنقش على الحجر..بقلمي!!

أخي الفاضل أبو محمد..بعد الترحم على الوالدة الفقيدة التي اسأل الله تعالى أن يمطر قبرها بشآبيب رحمته و يسكنها الفردوس الأعلى من الجنة.
راق لي إستنباطك فكرة من هذه الزيارة.و إستخلاص عبرة من هذه الحادثة و إلقائها بشكل درس مبسط على الأولاد كما المعلم و التلاميذ و جعلها
جلسة حوارية تلقائية خرج الكل منها بالفائدة كلا حسب فهمه..لا عدمنا روعة مجهودك في سرد القصص.تحيتي و تقديري لك.سلمت يدااك:hh14 :fhgsgddde
ورحم الله موتانا وموتاكم ..شكرا لك هذه الدعوة الطيبة .
نسأل الله الفائد لجميع طلبة العلم
فبالعلم تبنى الأمم .. وبثقافتنا نرتقي
تقديري وأحترامي لمشاركاتكم


 

بنوته مصريه

مراقب اقسام
طاقم الإدارة
#4
رد: قصة وعبرة مستوحاة من حكمة العلم في الصغر كالنقش على الحجر..بقلمي!!

أعجبنى كثيرا ربط المقوﻻت باﻻفعال
وشرحت ﻻوﻻدك اهميه العلم والتركيز بطريقه عمليه مبسطه
فهى حقيقه كلما ربطنا المعلومه بموقف معين تكون حاضره فى أذهاننا كلما تقدم بنا العمر
اخى فرات لك كل التحيه والتقدير على اثراء اوﻻدك وطريقه تربيتك لهم بارك الله لك فيهم
ورحم الله امواتنا واموات المسلمين
 

admin

الادارة
طاقم الإدارة
#5
رد: قصة وعبرة مستوحاة من حكمة العلم في الصغر كالنقش على الحجر..بقلمي!!

موضوع رائع و مميز و متكامل و فيه الكثير من الفائدة لكل الاعمار
فالعلم كالنهر الذي لا ينقطع و علينا معرفة كيفية الارتواء منه بشكل سليم
سلمت يداك و سلم قلمك و ما خط لنا من روائع
لك مني اجمل تقييم يا غالي
تحياتي
 
#6
رد: قصة وعبرة مستوحاة من حكمة العلم في الصغر كالنقش على الحجر..بقلمي!!

أعجبنى كثيرا ربط المقوﻻت باﻻفعال
وشرحت ﻻوﻻدك اهميه العلم والتركيز بطريقه عمليه مبسطه
فهى حقيقه كلما ربطنا المعلومه بموقف معين تكون حاضره فى أذهاننا كلما تقدم بنا العمر
اخى فرات لك كل التحيه والتقدير على اثراء اوﻻدك وطريقه تربيتك لهم بارك الله لك فيهم
ورحم الله امواتنا واموات المسلمين
شكرا لكم اختنا بنوته مصرية
على هذا الاطراء الجميل والمشجع
وشكرا مرة اخرى لدعواتك
 
#7
رد: قصة وعبرة مستوحاة من حكمة العلم في الصغر كالنقش على الحجر..بقلمي!!

موضوع رائع و مميز و متكامل و فيه الكثير من الفائدة لكل الاعمار
فالعلم كالنهر الذي لا ينقطع و علينا معرفة كيفية الارتواء منه بشكل سليم
سلمت يداك و سلم قلمك و ما خط لنا من روائع
لك مني اجمل تقييم يا غالي
تحياتي

سلم الله ايدك وقلبك اخي الغالي
ومنكم تعلمنا الابداع
تقديري
 

طوق الياسمين

مشرف عام
طاقم الإدارة
#8
رد: قصة وعبرة مستوحاة من حكمة العلم في الصغر كالنقش على الحجر..بقلمي!!

السلام عليك اخي فرات هذا ينتبق على مقوله العلم في الصغر كالنقش على الحجر يترسخ و يحفر في الفكر و الذات اﻹنسانية ..رحم الله الوالده و اسكنها الفردوس الاعلي ..مع الشكرا ع الطرح الققيم
 
#9
رد: قصة وعبرة مستوحاة من حكمة العلم في الصغر كالنقش على الحجر..بقلمي!!

السلام عليك اخي فرات هذا ينتبق على مقوله العلم في الصغر كالنقش على الحجر يترسخ و يحفر في الفكر و الذات اﻹنسانية ..رحم الله الوالده و اسكنها الفردوس الاعلي ..مع الشكرا ع الطرح الققيم
شكرا لمقدمكم الكريم وحضوركم وتعليقكم المتفاعل
تقديري واحترامي لكم